Перспективы профессионального развития

Для дальнейшего повышения уровня профессиональных компетенций ставлю перед собой задачи:

1. Продолжить работу над развитием творческого мышления студентов. Для этого планирую уделить особое внимание исследовательской деятельности обучающихся, расширять возможности использования метода проектной деятельности на уроке. Предполагаю, что в процессе проектного исследования над материалом, способствующем активизации познавательной деятельности и расширению общего кругозора, студенты будут самостоятельно «вырабатывать» определённые знания в результате поиска решений заданной проблемы. Считаю, что именно приёмы проблемного обучения позволяют повысить активность студентов, расширить их навыки анализа, умения видеть ошибки и работать над собой.

2. Внедрять в учебный процесс разнообразные формы интерактивного обучения, (например, лекция-дискуссия, эвристическая беседа, работа в группах, интерактивная экскурсия, круглый стол, мозговой штурм, дебаты, учебные групповые дискуссии и т. д.). Расширить круг творческих конкурсов по дисциплине «Иностранный язык».

3. Постоянно изучать и внедрять возможности информационных технологий.

4. Совершенствовать воспитательную деятельность. Для этого планирую проводить внеклассные мероприятия, направленные на формирование у студентов нравственных качеств, общественной активности, эстетической культуры, а также изучать методические материалы предметной комиссии Иностранных языков, опыт коллег, посещая их тематические мероприятия, открытые уроки.  

5. Совершенствовать личностные и деловые качества для повышения профессионального уровня, так как современный педагог должен быть не только предметником, а в первую очередь, личностью, интересной себе и окружающим, способной эффективно решать любые задачи, которые перед ним поставила сама жизнь.

6. Изучать литературу и статьи в периодических изданиях, посвященные передовым технологиям обучения и различным вопросам теории и практики педагогической деятельности.

7. Участвовать в конкурсах профессионального мастерства на различных уровнях.